jueves, 12 de diciembre de 2024

TEMA 3: LA AUTORIDAD

El papel de la autoridad es un tema muy amplio, que hace referencia a la capacidad de una persona para influir en su comportamiento, sobre sus decisiones y sobre las creencias de otros.

Nos encontramos con varios tipos de autoridad: ya sea formal; posee un cargo dentro de una organización ,por ejemplo en los departamentos de los institutos es el jefe de ese departamento el que sería una autoridad formal.Existe también una autoridad informal que está basado en la admiración, la influencia personal… y por último la autoridad carismática, que se basa en la personalidad , la carisma de la persona que inspira devoción…

Si nos centramos en el ámbito de la educación,  creo que se dispone de buena forma, ya que es fundamental crear un ambiente de aprendizaje efectivo. Puede utilizar su autoridad para guiar , motivar, establecer normas…

Considero que respecto a la educación el papel de la autoridad juega un papel fundamental , aunque pienso que no solo debería de darse para aplicar reglas o controlar, si no ser flexible y saber adaptarse a las circunstancias o necesidades que se le presenten.

En clase pudimos observar la gran importancia que llegamos a darle a las personas que tienen autoridad sobre nosotros, tratando incluso de oponer nuestros principios morales.

Me refiero con lo anterior al experimento “Milgram”. Este experimento consistía en un estudio que buscaba hasta qué punto las personas éramos capaces de seguir órdenes en contra de la ética personal o que impliquen causar daño a otra persona, llegando a la conclusión de que existe una gran influencia de la autoridad y que muchas personas pueden llegar a realizar actos en contra de sus valores morales.

Milgram Shock Experiment | Summary | Results | Ethics

En cuánto a mi reflexión sobre este experimento, pienso que este experimento muestra la fragilidad que tenemos, y hasta dónde somos capaces de llegar, por lo que debemos fortalecer nuestra capacidad de cuestionar órdenes que vayan en contra de nuestros valores.

También considero que a raíz de que se ha dado este experimento , ha crecido la comprensión de la obediencia , y la responsabilidad individual frente a la autoridad. Al igual que pienso que los alumnos sometidos a la prueba se vieron en cierta parte cómo apoyados por el profesor porque estaban ahí con él, si no hubiera estado ahí el profesor, pienso que no lo hubieran realizado.

Cómo bien dicen los autores Reicher, Haslam y Smith(2012) argumentan que la obediencia no se puede entender sólo como una pérdida de conciencia moral. En cambio, está influenciada por cómo las personas se identifican con los demás en la situación. Esto significa que la forma en que los participantes se ven a sí mismos en relación con el experimentador (la figura de autoridad) o el "alumno" (la persona que recibe el daño) afecta su comportamiento.

Si continuamos hablando sobre autoridad, otro gran video sobre experimentos que vimos fue “The Standford Prison Experiment” que tenía como objetivo investigar cómo las personas se comportan cuando se les asignan roles de autoridad. Este experimento demostró cómo los diferentes roles que existen en la sociedad y el poder, pueden tener un gran efecto sobre las personas, ya que en este experimento se dividió entre guardias y prisioneros, y los guardias adoptaron conductas de abuso sobre los prisioneros. 

Por lo que creo que el hecho de que a alguien se le otorgue un gran poder , influye demasiado en la conducta humana y da lugar a que  se cometan actos crueles. Además que por un momento en mi opinión pienso que se te va la empatía frente a la otra persona , ya que puede que no seamos capaces de ver el impacto que podemos causar con nuestras acciones.

Stanford Prison Experiment | History & Facts | Britannica


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